Projects

● A comparative study of EtR guidelines for the languages of the project countries.

● An online course for EtR translators and writers.

● Multi-language OER containing dictionaries of synonyms with recommended words and other EtR materials.

● Graded readers.

● EtR level descriptors and performance standards.

Per trejus projekto įgyvendinimo metus tikimasi sukurti naujovišką tarpdisciplininių tyrimų tinklą, kuris galėtų reikšmingai prisidėti prie žinių apie motinystę skleidimo, motinystės tyrimų lauko Europoje plėtros ir stiprinimo, motinystės priežiūros ir palaikymo paslaugų kokybės visose šalyse partnerėse, padidintų visuomenės informuotumą apie motinystės socialinės konstrukcijos pokyčius šiuolaikinėje Europos visuomenėje.

Atlikti kokybinį tyrimą – giluminius pusiau struktūruotus interviu tradicinių etnografinių regionų branduolio miestuose (Ragauskaitė 2016) su skirtingu gyventojų skaičiumi (5–20 tūkst. ir 20–50 tūkst.): Marijampolėje, Šakiuose, Alytuje, Varėnoje, Utenoje, Pasvalyje, Telšiuose ir Skuode.

Pasitelkus tekstynų lingvistikos metodus, atlikti pastarųjų metų Lietuvos naujienų portalų diskurso, susijusio su lietuvių kalba, valstybės vykdoma kalbos politika, lietuvių kalbos mokymu mokyklose, lietuvių kalbos brandos egzaminu ir pan., turinio analizę ir išsiaiškinti, kaip žiniasklaidos diskurse atsiskleidžia kalbinės nuostatos ir kalbos prestižo suvokimas.

Parengti dabartinę šalies sociolingvistinę situaciją atskleidžiančią kolektyvinę monografją.

Parengti 2 mokslines publikacijas.

Parengti 2 mokslo sklaidos straipsnius.

Suorganizuoti viešą baigiamąjį projekto rezultatų pristatymo renginį VU.

Suorganizuoti rezultatų pristatymo renginį Lietuvos kalbų politikos formuotojams.

Atlikus kokybinę ir kiekybinę testų analizę pateikti įžvalgų apie tiriamosios grupės gimtakalbių kalbos vartojimo kokybę.

Atskleisti, kaip tiriamųjų lietuvių kalbos mokėjimo kokybė koreliuoja su jų kalbinėmis nuostatomis ir (negimtakalbių atveju) jų motyvacija mokytis šios kalbos.

Parengti mokslinę studiją, atskleidžiančią projekto rezultatus, parengti 3 pranešimus mokslinėse konferencijose, perskaityti viešą paskaitą projekto rezultatų tema.

Ištirti įvairių kartų emigrantų, mokančių lietuvių kalbą, lingvistinę kompetenciją (gramatikos, leksikos, diskurso ir pan. ypatumus) specialiai parengtais testais, išanalizuoti lietuvių kalbos praradimo ir kodų kaitos reiškinius.

● To qualitatively analyse Lithuanian language proficiency, actual use of linguistic varieties in different areas, linguistic attitudes, bond with national identity and its retention under the circumstances of globalisation and emigration, and ethnolinguistic vitality

● To explore the phenomena of the loss of the Lithuanian language and code change in emigrants of different generations and different age

● To prepare a universal methodological model of a sociolinguistic map;

● To perform a quantitative analysis on the present sociolinguistic situation in Lithuania: the inhabitants’ linguistic repertoire, command of languages and dialects, i.e. the declared linguistic competence, language usage in various spheres and linguistic attitudes;

● On the basis of quantitative sociolinguistic data, to prepare a collection of maps illustrating linguistic behaviour, attitudes as well as relationship among various factors (age, gender, education, national identity, places of birth and residence, residential qualification, etc.);

● To perform a quantitative analysis on the peculiarities of linguistic behaviour in different regions, towns and villages;

● To make a study depicting the present sociolinguistic and ecolinguistic situation in Lithuania;

● To prepare a publication with sociolinguistic maps for the general public;

● To organize an international scientific conference to disseminate the results of the project.

● To research languages used at home in major cities and towns of Lithuania, identify dominating and other languages and language varieties, their choice for use and viability; to perform a quantitative survey of schoolchildren between 8 and 10 years in the framework of the international questionnaire of the city language research project and the general principles.

● To carry out quantitative analysis of languages and language varieties used by the adult population of major cities and towns of Lithuania in various spheres of life and their linguistic attitudes as well as their relation with the national identity: to perform a representative survey into language proficiency level and language use in public and private spheres, to investigate tendencies of usage of spoken and written language, linguistic attitudes and their relation with the ethnic identity.

● To carry out qualitative analysis of selected respondent groups according to their work areas and ethnic affiliation, language proficiency level, actual use of language varieties in various spheres and the respondents’ linguistic attitudes as well as the relationship with the ethnic identity and its preservation in the process of globalization.

● On the basis of the research results, to prepare recommendations for the guidelines of language policy and language planning.

● To set up a webpage for announcing the research results of the Project and its dissemination.