Skubame pranešti: 2013 m. išleista prof. R. Koženiauskienės monografija ir praktinė knygelė. Fakulteto bendruomenės vardu sveikiname autorę!

Sveikiname visą Filologijos fakulteto bendruomenę su naujų mokslo metų pradžia!
Šiemet turime 347 pirmakursių bakalaurų ir net 114 pirmakursių magistrų.
Džiaugiamės, linkime kūrybinio įkvėpimo ir kuo didžiausios sėkmės. Per aspera ad astra!

Klasikų asociacija drauge su Vilniaus universiteto Filologijos fakulteto Klasikinės filologijos katedra ir Valstybiniu Vilniaus mažuoju teatru skelbia naujausio Rusijos režisieriaus Konstantino Bogomolovo pastatymo „Mano tėvas – Agamemnonas“ recenzijų konkursą studentams. Spektaklis remiasi graikų tragedijos klasiko Euripido dramomis: režisūrinės inscenizacijos pagrindu režisierius pasirinko garsiausią Euripido tragediją – „Ifigenija Aulidėje“, tačiau spektaklyje netrūks ir kitų Graikijos tragiko dramų – „Trojietės“, „Elenos“, „Hekabės“, „Oresto“ – motyvų.

Studentų atostogų metu (nuo liepos 15 d. iki rugpjūčio 26 d.) Studijų skyriaus priėmimo valandos 9.00–13.00.

Sveikiname Anglų filologijos katedros lektorę Audronę Šolienę, sėkmingai apgynusią daktaro disertaciją „Episteminio modalumo ekvivalentiškumo parametrai anglų ir lietuvių kalbose“ (darbo vadovė prof. habil. dr. Aurelija Usonienė). Linkime ir toliau taip produktyviai darbuotis mokslo baruose!

Kuo aktuali Antikos dramaturgija šiandien?

Balandžio mėnesį, artėjant Gintaro Varno režisuotų Euripido „Bakchančių“ premjerai (balandžio 26 d.), Klasikų asociacija drauge su Vilniaus universiteto Filologijos fakulteto Klasikinės filologijos katedra ir Nacionaliniu dramos teatru paskelbė recenzijų rašymo konkursą studentams.

Konkurse siekta skatinti ir plėtoti recenzijų rašymo kultūrą tarp šalies akademinio jaunimo ir tuo pačiu prisidėti prie klasikinės kultūros ištakų ir intelektualinės minties tradicijų sklaidos Lietuvoje. Recenzijoms kelti siekiai įvertinti spektaklio temą ir problemą, jų santykį su literatūriniu originalu, Euripido drama, taip aptarti esminius spektaklio elementus: režisūrinius sprendimus, aktorių darbą, scenografiją, muziką ir t. t., jų sąryšį spektaklio visumos atžvilgiu. Skatinta atskleisti ir paties žiūrovo (šiuo atveju recenzento) santykį išdėstant argumentuotą asmeninę meninės spektaklio visumos ir problemikos refleksiją.